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华人孩子难以融入澳洲学校?微报专访澳洲顶级私校校长,听听她怎么说!

2019.12.06

 

澳洲,是世界上最受欢迎的移民目的地之一。

 

除了优美的环境和完善的福利,澳洲另一项吸引大量移民的优势,就是过硬的教育质量。

 

下一代所受的教育有多重要,相信许多华人家长非常清楚。

 

然而,好不容易移居澳洲、费尽心机把孩子送入各种名校后,许多华人家长却发现,孩子竟在上学时出现了“水土不服”,这该如何是好呢?

 

最近,微报独家采访了墨尔本名校校长Annette Rome,这个问题,她最有发言权!

 

 

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澳洲顶尖私校

 

Annette Rome,来自St Margaret's and Berwick Grammar School,是学校的第十一任校长。

 (图片来源:Twitter)

同时,她还是墨大的客座教授,担任着维州的教育学院院长,负责管理各类天主教学校、公校和一些私校以及大学的工作人员。

 

Annette生于文莱,长在马来西亚和伦敦,20多岁的时候移民澳洲。

 

她坦言自己的个人经历赋予了她国际化的思维,这种思维也是她领导学校的重要依靠。

 

“在这些国家上学、成长的经历让我清楚地认识到,作为一个年轻人去改变国家的挑战性以及快乐”。

 

也是因此,Annette一直对国际意识充满激情,并且热衷于尽最大的努力去为学生们提供这样的教育。

 

在进入St Margaret's and Berwick Grammar School之前,Annette曾经在墨尔本名校Methodist Ladies' College和Lauriston Girls’ School从事高层管理工作,可以说是经验丰富资历深厚。

 

她表示,之所以最终选择留在St Margaret's and Berwick Grammar School,是因为学校独特的教育模式。

 

 (图片来源:St Margaret's and Berwick Grammar School)

 

“当我看到学校独特的教育模式,我真心认为那是教育界中的完美榜样!”

 

“所以作为一个教育领导者,我想加入这个团队,与他们一起努力,尽力为我们关心的年轻人提供最好的教育体系!”

 

说起St Margaret's and Berwick Grammar School,许多华人可能都有耳闻,它算是澳大利亚最古老、最受尊敬的学校之一。

 

Annette表示,学校最初建立在墨尔本市中心,随后于1930年左右迁至了墨尔本东部。

 

 (图片来源:St Margaret's and Berwick Grammar School)

 

随后,学校重组了St Margaret's School,在2009年又重组了Berwick Grammar School。

 

一路走来,学校在各领域都培养出了许多能力出众的年轻人,在新闻、电影、医学、科学特别是在历史和科学领域,影响力都非常大。

 

从学生的学术成绩来看,St Margaret's and Berwick Grammar School在维州高考(VCE)也表现亮眼。

 

根据最新数据,2018年St Margaret's School的VCE成绩排在了第51位;Berwick Grammar School排在了第75位。

 

 (图片来源:Better Education)

 

要知道,维州有600多所中学,这样的排名已经达到了全州的前10%!

 

学校的教育模式也非常独特,小学部采取的是男女共校的PYP国际教育模式,而高中之则采取男女分校的模式,这种模式意味着每一位学生的需求都能更好地照顾到。

 

所以这次新起点游学,也毫不犹豫的选择了St Margaret's and Berwick Grammar School成为合作学校。

 

Annette表示,以不同方式对男生和女生授予个性化的教育是非常重要的。

 

 (图片来源:St Margaret's and Berwick Grammar School)

 

“打个比方,在同一节数学课上,我们要教授给男孩和女孩们同样的内容,但是我们必须要针对男生和女生的特性,来为他们提供符合个性的教育。”

 

“只有因材施教,Berwick Grammar School才可以专注于将男生培养成为一名优秀男性;而St Margaret's School则会赋予年轻女性力量来延续学校的恢弘历史,让她们成为社会的领导者,成为谦逊并且愿意为社会献身的人。”

 

虽然在学习上男女分校,但是在社会和人际交往方面,学校仍然会为他们提供大量的机会,让他们能够互相接触、合作。

 

“高年级学生们会参加一些男女学生所共有的课程;而在7到12年级(12岁~18岁),学校会举办许多让男女生一起合作的活动,例如,校乐合唱团和社区服务等,它们会为男孩和女孩们提供相处的时间和机会。”

 

(图片来源:St Margaret's and Berwick Grammar School)

 

通过这些活动,男孩和女孩们不仅能够互相合作、相处,同时也实际地帮助到了他人,真的非常有意义。

 

“所以我相信,学校不仅可以为男孩和女孩提供个性化的教育,同时也可以在教学中为社会做出贡献。而且个性化教学,能够最大限度地拓展年轻人的生活选择和自身发展。”

 

Annette表示,St Margaret's 和Berwick Grammar School这种男女分校的教育模式是完美的,也是她留在学校执教的重要原因。

 

“在男女同校的教育模式下,男孩子们很难去展示自己的情感能力;女孩子们则不会展示自己柔弱的一面,只有男女分校的教育模式才能让孩子们去做真实的自己。”

 

 (图片来源:School Compare)

 

Annette在领导学校的教育工作的同时,还潜移默化着自己的国际化思维,积极倡导Global Citizenship的教育理念。

 

“我们都知道,整个世界的差距在慢慢缩小,学生们将来会遇到的挑战不仅仅是在澳大利亚,更是全球性的挑战。”

 

“所以我们正尝试在学校培养全球公民意识的教育,我们应该是大洋洲和亚洲范围内第一所这样做的学校。

 

“除此之外,我们这个项目收到了多方的支持和帮助,在亚洲教育基金会有类似经历的墨尔本的著名教授和博士们,一些联合国成员,以及老师们,甚至我们的一些学生都在提供帮助。”

 

 (图片来源:St Margaret's and Berwick Grammar School)

 

“今年是项目成立第二年,它不断在发展完善,我为此感到自豪。它是教学和文化理解的综合体,教学生们理解哲学,理解不同的人文,让他们学会通过不同的方式了解这个世界。”

 

“我希望我们教育出来的年轻人,能够学会如何去做一个好公民、一个优秀的人。”

 

“我有个中国儿媳,而且现在有越来越多的华人走出国门在海外工作,所以用什么样的方式为全世界的不同人群提供帮助真的很重要!”